Методы оценки

На этапе конструирования ЭС и в режиме эксплуатации возникает необходимость оценки сформированной базы знаний.

Статическая оценка БЗ заключается в сравнении экспертных знаний с предметными знаниями БЗ на полноту и непротиворечивость. Динамическое оценивание БЗ заключается в сравнении хода рассуждений ЭС и полученных выводов с экспертными.

Задача определения показателей оценки эффективности БЗ требует рассмотрения двух аспектов представления знаний: выразительной адекватности и эффективности нотации.

Первый аспект связан с возможностью выделения отличительных, существенных признаков объекта, исключая второстепенные, несущественные, малозначительные.

Второй аспект – эффективность нотации – связан с конкретной формой и структурой представления, а также с влиянием этой структуры на функционирование системы. Эффективность нотации может быть оценена через такие категории, как вычислительная эффективность, концептуальная ясность, компактность представления, простота модификации.

Выразительная адекватность предполагает выбор (или разработку) таких моделей представления знаний, в которых обеспечивалась бы возможность совокупности знаний, а также свободного перехода от одного уровня обобщения к другому без привязки к определенному уровню детализации. Другая потребность состоит в возможности изменения совокупности знаний во времени.

Аспекты приобретения знаний и накопления прежде всего связаны с концептуальной эффективностью. Вычислительная эффективность определяет возможности той или иной нотации с точки зрения реализации разнообразных алгоритмов.

Некоторые особенности представления знаний могут быть связаны как с концептуальной, так и с вычислительной эффективностью. Например, размещение описательных частей правил в систематической структуре знаний с тем, чтобы упростить обнаружение взаимодействий при вводе информации, а также наследование общих частей этих правил (для повышения компактности описания) позволяет увеличить эффективность работы и концептуальную эффективность процессов сбора и организации знаний. Модели, в которых обеспечивается совместное использование общих частей различных правил, позволяют сократить требуемый объем памяти, облегчить модификацию знаний.

Рассмотренные показатели оценки эффективности ЭС и БЗ позволяют сделать вывод, что для их достижения необходимо повышать скорость разработки системы, уменьшать ограничения и сложность освоения, организовывать ЭС как открытую систему, повышать уровень интеллектуальности ЭС, увеличивать функциональную полноту системы.